Proceso DMAIC de Six Sigma - Fase Analizar - Ejemplos de análisis
Ejemplo de prueba t de una muestra:Definición: Una prueba t de una muestra compara la media poblacional con un valor de referencia especificado.
Situación: Tenemos 50 observaciones del tiempo de respuesta y queremos saber si nuestra media poblacional supera el referente del competidor de 4,5 minutos.
Nula: Tiempo medio de respuesta <= 4,5 minutos
Alternativa: Tiempo medio de respuesta > 4,5 minutos
| Row | TAT (in Mins) | TAT (in Mins) | TAT (in Mins) | TAT (in Mins) | TAT (in Mins) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 4.82 | 4.41 | 4.60 | 4.68 | 4.80 |
| 2 | 4.76 | 4.62 | 4.83 | 4.49 | 4.67 |
| 3 | 4.52 | 5.04 | 5.09 | 4.48 | 4.91 |
| 4 | 4.71 | 4.62 | 5.46 | 5.01 | 4.44 |
| 5 | 5.09 | 4.68 | 4.67 | 4.63 | 4.58 |
| 6 | 5.03 | 4.77 | 4.55 | 4.20 | 4.97 |
| 7 | 4.86 | 5.16 | 4.87 | 4.94 | 4.44 |
| 8 | 4.68 | 4.98 | 5.04 | 4.62 | 4.47 |
| 9 | 4.71 | 4.58 | 4.91 | 4.55 | 4.84 |
| 10 | 4.49 | 4.93 | 4.74 | 5.50 | 4.94 |
Tiempo de respuesta (en minutos)
Resultado del análisis
Resultado: El valor p unilateral es inferior a 0,05, por lo que rechazamos la hipótesis nula. Los datos aportan evidencia de que nuestro tiempo medio de respuesta supera los 4,5 minutos: nuestro proceso es más lento que el referente del competidor.
Ejemplo de prueba t de dos muestras:
Definición: Una prueba t de dos muestras con varianza combinada compara dos medias poblacionales bajo un modelo de igualdad de varianzas.
Situación: Tenemos turnos de mañana y noche y queremos saber si sus medias poblacionales del tiempo de respuesta difieren.
Nula: Los turnos de mañana y noche tienen la misma media poblacional del tiempo de respuesta.
Alternativa: Los turnos de mañana y noche tienen medias poblacionales del tiempo de respuesta diferentes.
| Row | Morning Shift | Morning Shift | Morning Shift | Morning Shift | Morning Shift | Night Shift | Night Shift | Night Shift | Night Shift |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 13.79 | 15.58 | 16.70 | 13.92 | 14.00 | 15.56 | 16.37 | 21.67 | 13.37 |
| 2 | 15.29 | 14.68 | 18.71 | 14.11 | 9.14 | 11.28 | 17.62 | 20.78 | 20.95 |
| 3 | 13.40 | 12.37 | 20.12 | 8.83 | 18.97 | 15.04 | 23.15 | 18.33 | 18.02 |
| 4 | 12.10 | 12.76 | 12.99 | 17.04 | 16.53 | 22.29 | 14.92 | 19.14 | 12.11 |
| 5 | 16.00 | 17.41 | 18.67 | 12.38 | 10.02 | 16.78 | 20.96 | 17.75 | 17.34 |
| 6 | 12.53 | 17.03 | 18.68 | 15.25 | 12.64 | 20.12 | 20.83 | 14.67 | 16.65 |
| 7 | 14.75 | 18.77 | 11.83 | 15.49 | 13.58 | 19.27 | 18.23 | 19.39 | 9.89 |
| 8 | 21.10 | 15.56 | 10.69 | 11.51 | 15.89 | 16.65 | 16.84 | 16.76 | 17.81 |
| 9 | 14.18 | 13.79 | 17.26 | 14.84 | 15.56 | 14.97 | 18.19 | 13.65 | 15.07 |
| 10 | 12.06 | 15.53 | 11.85 | 10.70 | 9.81 | 16.38 | 19.30 | 19.90 | 16.72 |
| 11 | 15.25 | 15.74 | 17.77 | 11.44 | 14.92 | 15.81 | 13.09 | 15.54 | 18.46 |
| 12 | 13.46 | 12.85 | 14.83 | 14.33 | 17.45 | 19.96 | 15.97 | 15.17 | 21.92 |
| 13 | 12.06 | 15.41 | 20.58 | 19.73 | 18.34 | 17.31 | 16.90 | 19.45 | 15.23 |
| 14 | 14.86 | 12.16 | 13.06 | 11.67 | 14.02 | 16.66 | 22.23 | 10.25 | 19.07 |
| 15 | 14.25 | 16.78 | 12.68 | 15.05 | 19.83 | 14.35 | 21.28 | 16.63 | 14.65 |
| 16 | 13.97 | 8.36 | 9.85 | 17.59 | 21.92 | 18.58 | 21.77 | 19.34 | |
| 17 | 14.76 | 14.65 | 11.58 | 17.41 | 11.80 | 17.06 | 16.92 | 17.37 | |
| 18 | 13.83 | 18.58 | 20.19 | 15.82 | 11.21 | 14.18 | 14.40 | 17.38 | |
| 19 | 15.63 | 12.42 | 12.09 | 18.24 | 10.97 | 16.45 | 14.91 | 20.09 | |
| 20 | 15.34 | 16.46 | 15.91 | 16.19 | 15.46 | 13.59 | 13.69 | 22.73 |
Datos de los turnos de mañana y noche
Resultado del análisis
Resultado: El valor p bilateral es inferior a 0,05, por lo que rechazamos la igualdad de medias poblacionales. Los turnos de mañana y noche difieren en su tiempo medio de respuesta; la mañana tiene la menor media muestral. El intervalo de confianza corresponde a mañana menos noche.
Ejemplo de ANOVA de un factor:
Definición: El ANOVA de un factor contrasta si tres o más medias poblacionales son todas iguales.
Situación: Comparamos las medias del tiempo de respuesta de Empleado1, Empleado2, Empleado3 y Empleado4.
Nula: Las cuatro medias poblacionales del tiempo de respuesta son iguales.
Alternativa: No todas las cuatro medias poblacionales del tiempo de respuesta son iguales.
| Row | Staff1 | Staff1 | Staff2 | Staff2 | Staff3 | Staff3 | Staff4 | Staff4 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 20.56 | 13.43 | 18.18 | 16.17 | 13.55 | 8.93 | 19.43 | 21.40 |
| 2 | 13.84 | 14.43 | 16.86 | 14.61 | 6.55 | 9.82 | 19.15 | 14.67 |
| 3 | 14.30 | 12.51 | 15.27 | 20.12 | 15.84 | 11.88 | 15.55 | 17.75 |
| 4 | 15.66 | 12.49 | 18.80 | 19.62 | 15.83 | 13.16 | 17.18 | 14.29 |
| 5 | 15.26 | 18.64 | 15.44 | 14.15 | 14.07 | 14.20 | 18.84 | 19.72 |
| 6 | 12.77 | 13.80 | 15.19 | 13.72 | 13.08 | 12.82 | 18.03 | 18.98 |
| 7 | 8.38 | 14.08 | 16.81 | 15.71 | 15.94 | 15.84 | 19.08 | 22.14 |
| 8 | 14.01 | 16.49 | 16.21 | 18.98 | 8.55 | 11.83 | 19.35 | 15.58 |
| 9 | 13.34 | 15.25 | 19.54 | 14.40 | 14.00 | 12.82 | 16.10 | 16.30 |
| 10 | 13.28 | 14.02 | 16.01 | 18.63 | 9.92 | 17.53 | 18.59 | 15.17 |
| 11 | 14.95 | 13.12 | 19.18 | 18.34 | 15.63 | 11.96 | 19.05 | 15.48 |
| 12 | 18.64 | 10.43 | 16.86 | 15.29 | 16.04 | 12.08 | 21.64 | 17.42 |
| 13 | 14.22 | 12.08 | 14.87 | 14.17 | 14.20 | 14.13 | 20.26 | 16.74 |
| 14 | 15.30 | 13.33 | 17.34 | 17.53 | 13.24 | 13.61 | 20.94 | 17.82 |
| 15 | 15.77 | 10.63 | 16.98 | 16.06 | 16.26 | 19.32 | 20.29 | 11.04 |
| 16 | 17.27 | 16.84 | 15.59 | 14.12 | ||||
| 17 | 19.22 | 20.73 | 11.76 | 19.52 | ||||
| 18 | 17.25 | 18.77 | 11.01 | 14.36 | ||||
| 19 | 12.90 | 17.28 | 12.40 | 19.40 | ||||
| 20 | 15.80 | 16.98 | 10.17 | 19.85 |
Datos de los empleados 1, 2, 3 y 4
Resultado del análisis
Resultado: El valor p es inferior a 0,05 y aporta evidencia de que no todas las cuatro medias poblacionales son iguales. Rechazamos la hipótesis nula de igualdad de medias. El ANOVA por sí solo no identifica qué pares de empleados difieren; para concluirlo se necesitan comparaciones por pares.
Ejemplo de prueba de la mediana de Mood:
Definición: La prueba de la mediana de Mood compara las medianas poblacionales de dos o más grupos.
Situación: Comparamos las medianas del tiempo de respuesta de Empleado1, Empleado2, Empleado3 y Empleado4, utilizando las mismas 35 observaciones mostradas por empleado que en el ejemplo de ANOVA.
Nula: Las cuatro medianas poblacionales del tiempo de respuesta son iguales.
Alternativa: No todas las cuatro medianas poblacionales del tiempo de respuesta son iguales.
| Row | Staff1 | Staff1 | Staff2 | Staff2 | Staff3 | Staff3 | Staff4 | Staff4 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 20.56 | 13.43 | 18.18 | 16.17 | 13.55 | 8.93 | 19.43 | 21.40 |
| 2 | 13.84 | 14.43 | 16.86 | 14.61 | 6.55 | 9.82 | 19.15 | 14.67 |
| 3 | 14.30 | 12.51 | 15.27 | 20.12 | 15.84 | 11.88 | 15.55 | 17.75 |
| 4 | 15.66 | 12.49 | 18.80 | 19.62 | 15.83 | 13.16 | 17.18 | 14.29 |
| 5 | 15.26 | 18.64 | 15.44 | 14.15 | 14.07 | 14.20 | 18.84 | 19.72 |
| 6 | 12.77 | 13.80 | 15.19 | 13.72 | 13.08 | 12.82 | 18.03 | 18.98 |
| 7 | 8.38 | 14.08 | 16.81 | 15.71 | 15.94 | 15.84 | 19.08 | 22.14 |
| 8 | 14.01 | 16.49 | 16.21 | 18.98 | 8.55 | 11.83 | 19.35 | 15.58 |
| 9 | 13.34 | 15.25 | 19.54 | 14.40 | 14.00 | 12.82 | 16.10 | 16.30 |
| 10 | 13.28 | 14.02 | 16.01 | 18.63 | 9.92 | 17.53 | 18.59 | 15.17 |
| 11 | 14.95 | 13.12 | 19.18 | 18.34 | 15.63 | 11.96 | 19.05 | 15.48 |
| 12 | 18.64 | 10.43 | 16.86 | 15.29 | 16.04 | 12.08 | 21.64 | 17.42 |
| 13 | 14.22 | 12.08 | 14.87 | 14.17 | 14.20 | 14.13 | 20.26 | 16.74 |
| 14 | 15.30 | 13.33 | 17.34 | 17.53 | 13.24 | 13.61 | 20.94 | 17.82 |
| 15 | 15.77 | 10.63 | 16.98 | 16.06 | 16.26 | 19.32 | 20.29 | 11.04 |
| 16 | 17.27 | 16.84 | 15.59 | 14.12 | ||||
| 17 | 19.22 | 20.73 | 11.76 | 19.52 | ||||
| 18 | 17.25 | 18.77 | 11.01 | 14.36 | ||||
| 19 | 12.90 | 17.28 | 12.40 | 19.40 | ||||
| 20 | 15.80 | 16.98 | 10.17 | 19.85 |
Datos de los empleados 1, 2, 3 y 4
Resultado del análisis
Resultado: El valor p es inferior a 0,05, por lo que rechazamos la igualdad de las medianas poblacionales. La prueba global no establece que todos los pares de empleados difieran. Estos recuentos, medianas e intervalos de confianza utilizan las 35 observaciones mostradas para cada empleado.
Ejemplo de prueba de chi-cuadrado:
Definición: Una prueba de chi-cuadrado compara frecuencias categóricas con las esperadas bajo la hipótesis nula. Aquí comparamos proporciones de acuerdo en dos grupos independientes.
Situación: Queremos saber si las proporciones de acuerdo y desacuerdo difieren entre los grupos de hombres y mujeres.
Nula: Las proporciones de acuerdo son iguales en ambos grupos.
Alternativa: Las proporciones de acuerdo difieren entre los grupos.
| Men | Women | |
|---|---|---|
| Agree | 15 | 20 |
| Disagree | 30 | 35 |
Datos para la prueba de chi-cuadrado
Resultado del análisis
Resultado: El valor p supera 0,05, por lo que no rechazamos la igualdad de proporciones de acuerdo. Estos datos no aportan evidencia de una asociación entre el grupo y la respuesta. El resultado no demuestra que las proporciones poblacionales sean idénticas.
¡Le garantizamos que aprobará su examen de certificación Six Sigma con su formación gratuita en línea!
-
01
Inscríbete en línea
Elige tu certificación acreditada y completa la inscripción.
-
02
Recibe tu código de acceso
Recibirás tu código personal de acceso al examen de inmediato por correo electrónico.
-
03
Prepárate y haz el examen
Estudia con tu formación gratuita y responde en línea a 50 preguntas de opción múltiple.
-
04
Obtén tu credencial de por vida
Recibe tu certificado válido en todo el mundo y una insignia digital verificable.
TU FORMACIÓN PRÉMIUM GRATUITA EN LÍNEA
Su Six Sigma Revealed, segunda edición, ya está listo.
Creamos su formación con un consorcio de reconocidos líderes empresariales y de equipos, coaches Six Sigma, mentores, expertos y autoridades de los principales sectores. Todas las personas que visitan International Six Sigma Institute™ pueden acceder a ella. Encuentre los materiales en Tu libro gratuito de Six Sigma y Tu formación prémium gratuita de Six Sigma del menú superior.
Estos materiales son propiedad intelectual de International Six Sigma Institute™ y están protegidos por derechos de autor. Los compartimos gratuitamente con todos porque compartir nuestros conocimientos ayuda a los profesionales de Six Sigma y contribuye al desarrollo de este campo.
Su examen de certificación utiliza preguntas de opción múltiple. Estudie su formación en línea para adquirir los conocimientos necesarios para aprobar el examen y obtener su certificación Six Sigma.
¡Le garantizamos que aprobará su examen de certificación Six Sigma con su formación prémium gratuita en línea!
